Estimados Apoderados:
Junto con saludar, les dejo la Prueba Formativa n°6 y Guía de estudio para que puedan repasar para la prueba institucional. 
Saludos cordiales.
Teacher: Pola Villouta P.
lunes, 24 de octubre de 2016
martes, 11 de octubre de 2016
"The penguins of Magadascar"
Estimados apoderados,
Junto con saludar, les dejo una guía para focalizar el estudio del libro "The penguins of Magadascar", del día jueves 13 de Octubre.
Saludos cordiales,
Pola Villouta
viernes, 7 de octubre de 2016
REGISTRO DE
ACTIVIDADES Y EVALUACIONES MENSUALES 2016
MES: OCTUBRE
   Curso: 1ºA                            Profesora
Jefe: Nicoll Maturana Cortez           Valor
del mes: PUNTUALIDAD
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Día 
 | 
  
   
Asignatura 
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Profesor(a) 
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Actividad y/o evaluación 
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Material y/o Temario
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03 
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Matemática 
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Nicoll Maturana 
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Evaluación Institucional
  N°5 
(08:00 hrs) 
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Unidad 4 : ” Patrones y algebra “ 
Contenido: 
ü 
  Patrones numéricos. 
ü 
  Igualdad y desiguldad 
(apoyarse
  en el texto desde la página 148 hasta la 170 de la asignatura y el cuaderno) 
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Lenguaje  
 | 
  
   
Francisca Pérez 
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Evaluación Sumativa 
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DICTADO: girasol – gitana – cigüeña –
  agüita – Argentina – gemelos – Angélica – gimnasio – pingüino – generoso. 
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04 
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Inglés  
 | 
  
   
Pola Villouta 
 | 
  
   
Evaluación Sumativa 
 | 
  
   
Traer el libro: “The Penguins of Madagascar: The
  Lost Treasure of the golden Squirrel” Level 1 Popcorn ELT Readers Editorial
  Richmond. 
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Ciencias Sociales 
 | 
  
   
Roxana Dunstan 
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Evaluación
  Sumativa 
 | 
  
   
Canto del
  Himno Nacional y del Himno de Arica. 
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Lenguaje 
 | 
  
   
Francisca Pérez 
 | 
  
   
Evaluación
  Sumativa 
 | 
  
   
CONTROL DE
  VELOCIDAD LECTORA 
(42 palabras por
  minutos) 
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05 
 | 
  
   
Ciencias Sociales 
 | 
  
   
Roxana Dunstan 
 | 
  
   
Evaluación Institucional
  N°5 
(08:00 hrs) 
 | 
  
   
Unidad
  2:  
¿Qué
  elementos representan a Chile? 
Pag. 40-73 
CONTENIDOS: 
- Emblemas
  Patrios. 
- Himno
  Nacional. 
-
  Fundadores de la nación chilena. 
- Personas destacadas
  por sus aportes a Chile. 
- Fiestas
  patrias. 
- La cueca,
  baile nacional de Chile. 
- juegos
  tradicionales  
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07 
 | 
  
   
Tecnología  
 | 
  
   
Evelyn Frugone 
 | 
  
   
Evaluación Acumulativa 
 | 
  
   
Trabajo en sala de computación
   
Materiales : Pendrive 
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12 
 | 
  
   
Ciencias
  naturales  
 | 
  
   
Nicoll Maturana 
 | 
  
   
evaluación Acumulativa 
 | 
  
   
Talleres en clase
  materiales : 
ü 
  5
  monedas de $100 
ü 
  2
  vasos de plumavit 
ü 
   Palos de helado  
ü 
  Cuchara
   
ü 
  Pocillo
  plástico  
ü 
  Plasticina 
ü 
  1
  esponja de cocina  
ü 
  Una
  lata de bebida  
ü 
  Pañito
  de tela  
(Traer todos los
  materiales marcados y en una caja de zapato que este rotulado con el nombre
  del alumno) 
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 |
| 
   
13 
 | 
  
   
      Inglés  
 | 
  
   
Pola Villouta 
 | 
  
   
Evaluación Sumativa 
 | 
  
   
Prueba del libro. 
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14 
 | 
  
   
Tecnología  
 | 
  
   
Evelyn Frugone 
 | 
  
   
Evaluación Acumulativa 
 | 
  
   
Trabajo en sala de computación
   
Materiales : Pendrive 
 | 
 |
| 
   
Sábado 15 
 | 
  
   
FESTIVAL
  DEL POSTRE 
 | 
 ||||
| 
   
17 
 | 
  
   
DÍA DEL PROFESOR y Ed. de
  PÁRVULOS. 
 | 
  
   
Jornada sin alumnos/as 
 | 
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| 
   
19 
 | 
  
   
Ciencias Sociales 
 | 
  
   
Roxana Dunstan 
 | 
  
   
Evaluación Acumulativa (Disertación) 
 | 
  
   
"Festividad
  Religiosa" 
Investigar
  sobre una festividad religiosa  
-
  Investigar sobre una festividad religiosa y traer en una cartulina imágenes
  que representen las principales características de la celebración
  investigada, 
Responder
  verbalmente a las siguientes preguntas:  
¿Donde se
  celebra esta festividad?, ¿quiénes la celebran? ¿qué celebran? 
 | 
 |
| 
   
20 
 | 
  
   
Tecnología  
 | 
  
   
Evelyn Frugone 
 | 
  
   
Evaluación Acumulativa 
 | 
  
   
Trabajo en sala de computación
   
Materiales : Pendrive 
 | 
 |
| 
   
24 
 | 
  
   
Taller de
  geometría  
 | 
  
   
Nicoll Maturana 
 | 
  
   
Evaluación Sumativa 
 | 
  
   
Calendario Materiales :  
ü  Lápices de colores  
ü  Pegamento en barra  
ü  Cartulina de colores  
 | 
 |
| 
   
Lenguaje  
 | 
  
   
Francisca Pérez 
 | 
  
   
Evaluación Acumulativa 
 | 
  
   
DICTADO: payaso – chirimoya – yogur –
  examen – taxi – rayos – desayuno – texto – Alexis – yegua. 
 | 
 ||
| 
   
25-26 -27 
 | 
  
   
Reunión de
  apoderados 
 | 
  
   
Jefatura 
 | 
  
   
Dirección
  enviará  comunicaciones. 
 | 
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| 
   
25 
 | 
  
   
Música  
 | 
  
   
Jocelyn Gonzales 
 | 
  
   
Evaluación Sumativa 
 | 
  
   
Evaluación vocal - grupal : 
canción :
  "Camilo el camello" 
 | 
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| 
   
26 
 | 
  
   
Taller literario 
 | 
  
   
Roxana Dunstan 
 | 
  
   
Evaluación Sumativa 
 | 
  
   
Plan lector : “ La cuncuna Filomena” 
 | 
 |
| 
   
Lenguaje  
 | 
  
   
Francisca Pérez 
 | 
  
   
Evaluación Acumulativa 
 | 
  
   
DICTADO: payaso – chirimoya – yogur –
  examen – taxi – rayos – desayuno – texto – Alexis – yegua. 
 | 
 ||
| 
   
28 
 | 
  
   
2°Concurso de 
Ortografía  
 | 
  
   
Depto. Lenguaje 
 | 
  
   
Participan: de 1° básico a 4to año medios 
 | 
  
   
09:45 hrs. 
 | 
 |
| 
   
Tecnología  
 | 
  
   
Evelyn Frugone 
 | 
  
   
Evaluación Acumulativa 
 | 
  
   
Trabajo en sala de computación
   
Materiales : Pendrive 
 | 
 ||
| 
   
02/11 
 | 
  
   
Lenguaje  
 | 
  
   
Francisca Pérez 
 | 
  
   
Evaluación Institucional
  N°6 
(08:00 hrs) 
 | 
  
   
 EVALUACIÓN
  INSTITUCIONAL N°6  LENGUAJE 
Contenidos: 
ü Lectura y escritura de palabras con todas las letras trabajadas, incluyendo
  “x”, “w”, “y”, “k” y sílabas “güe”, “güi”, “ge” y “gi”. 
ü Utilizar adecuadamente la mayúscula y el punto final en las oraciones. 
ü Ordenar palabras para formar oraciones. 
ü Ordenar sílabas para formar palabras. 
ü Identificar familias de palabras. 
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04/11 
 | 
  
   
Inglés 
 | 
  
   
Pola Villouta 
 | 
  
   
Evaluación Institucional
  N°6 
(08:00 hrs) 
 | 
  
   
Prueba Institutional n°6 
Unit VI: “DOWN ON THE FARM” 
 (pag. 78-91) 
•  Demonstrative pronouns. 
•  Demonstrative adjectives.  
•  Present continuous. 
•  Possessive adjectives. 
•  Functional language. 
 (*Todo lo visto en los libros  -
  student´s book y practice book - y el cuaderno.) 
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